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L'Open day 2020 dell'Università di Parma è on line

L'Open day 2020
dell'Università di Parma
IL Saluto del Rettore
Prof. Paolo Andrei

IL TUO FUTURO COMINCIA ADESSO

Nonostante l’emergenza, il futuro non si ferma.  Dal 2 Aprile l’Università di Parma apre virtualmente le porte alle future matricole. Sul sito Il mondo che ti aspetta dalle ore 9 del 2 aprile, troverai i video di presentazione dei corsi di studio 2020-21, realizzati dai docenti, insieme a guide, materiale informativo e notizie relative all’apertura delle immatricolazioni, già fissata per il 16 luglio. https://ilmondochetiaspetta.unipr.it/

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by Luca

Lo Yoga a Scuola alla Primaria Martiri di Cefalonia

Lo Yoga a Scuola
alla Primaria Martiri di Cefalonia
A cura delle maestre Antonella Carcelli e Rita Bellaveglia

CRESCERE IN ARMONIA

Nella nostra classe da tempo avvertivamo il bisogno di trovare strade diverse per “raggiungere” i nostri bambini. Bambini come tanti, figli di questi nostri tempi frenetici, nevrotici, schizofrenici… Bambini disorientati che spesso non sanno dove posare il loro sguardo, il loro cuore, la loro fiducia…
Avevamo già colto in loro il desiderio di fermarsi, di placare l’ansia, di sospendere il giudizio degli altri su ciò che sono…
Siamo così giunte alla conclusione che gli strumenti della nostra azione educativa non bastano più, ci servono altri approcci, altre parole, altre relazioni, forse altri valori.
Da qui la decisione di partecipare al corso proposto dai Servizi Educativi del Comune di Parma “Lo Yoga a scuola”.
Il Corso, condotto con competenza, pazienza e tanta comprensione da Sarita (Sara Manferdini) e Didi (Maria Rosa Terzi) è stata una valida occasione per trovare risposte significative e pregnanti al bisogno di rinnovare la nostra relazione con i bambini.
Poche lezioni non sono sufficienti per apprendere gli insegnamenti dello Yoga, questo no di certo, ma sono utili per intravedere nuove opportunità, nuove modalità d’interazione, nuove strade…appunto.
Lo Yoga aiuta i bambini a stare bene con se stessi e gli altri, li aiuta a riconoscere le emozioni e a governarle, libera la loro mente e stempera le paure…
Ed è questo che rende migliore e più incisivo il loro star bene a scuola.
La mattina del 4 febbraio, Sarita è venuta a trovarci a scuola. L’incontro si è svolto presso la nostra biblioteca, La Baia del Re. I bambini hanno vissuto questo momento con grande disponibilità, mettendosi alla prova e cercando di dare il meglio di sé. Hanno ascoltato, sono stati ascoltati, hanno eseguito le posizioni, hanno dato attenzione al loro respiro, hanno lavorato con l’ immaginazione, si sono rilassati e concentrati, condiviso le emozioni.
C’era armonia, finalmente!!
Che bello sarebbe poterla ritrovare dentro le nostre classi quell’armonia!!
Siamo consapevoli che il cammino sarà ancora lungo e accidentato, ma siamo anche certe che l’introduzione di semplici pratiche yoga nell’attività scolastica favorirà la crescita sana e serena dei nostri bambini!

Maestre
Antonella Carcelli
Rita Bellaveglia

(Classe 4B – Scuola Primaria Martiri di Cefalonia Parma)

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by Luca

CORONADIARIO DELLA 5B MARIA LUIGIA

CORONADIARIO DELLA 5B MARIA LUIGIA
23 Febbraio - 8 Aprile:
I RE E LE REGINE SIAMO NOI

ESSERE INSEGNANTI OGGI

Da un giorno all’altro e senza che niente lo facesse immaginare, ci siamo trovati a casa invece che a scuola. La prima settimana ci ha fatto tutto sommato comodo: eravamo eccitati ma spossati dall’allestimento di un memorabile spettacolo nello storico teatro della nostra scuola: LA SAGA DELLE 27 OPERE DI VERDI, nella quale abbiamo messo in scena tutte le opere del grande Giuseppe Verdi impersonando Giovanna d’Arco, Attila, Oberto Conte di San Bonifacio, Aida, Rigoletto, Otello e tutti gli altri personaggi delle opere verdiane. Eccoci quindi a casa, prima ancora della pandemia, con tanta nostalgia l’uno dell’altro e il desiderio di TENERCI IN CONTATTO. Detto e fatto: chat di gruppo, videochiamate, telefonate e scambio non solo di semplici messaggi ma, soprattutto, condivisione di tutti i lavoretti e le iniziative che abbiamo iniziato a portare avanti insieme. Quale momento migliore per esternare le nostre sensazioni, le nostre emozioni e, perché no, i nostri talenti? Abbiamo pensato, in linea col percorso fatto in questi cinque anni, di affidarci alla forza della scrittura per intraprendere un viaggio interiore personale e, in contemporanea, di classe ed esternare i nostri sentimenti anche per vincere la paura. Anche disegnare è un momento creativo che ci ha aiutato allo stesso modo della scrittura.

Maestra Barbara Mondelli

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by Luca

1. Esempio di didattica a distanza…da una professoressa

Esempio di didattica a distanza…
da una professoressa

ESSERE INSEGNANTI OGGI

Insegnare al tempo del Coronavirus?

Ho provato a mettere insieme digitale e apprendimento autentico! Quindi, in un momento difficile come questo, in cui e’ impossibile fare lezione frontale (“Prof. non sento!” “Prof. non vedo la presentazione!” ?) e in cui un accumulo di informazioni non provoca certamente apprendimento, l’idea e’ stata quella di far esplorare, condividere e creare qualcosa di nuovo.

I temi che ho scelto sono autentici, legati alla programmazione scolastica ma in maniera più coinvolgente e consistente, capaci, cioè, di attivare i ragazzi dal punto di vista cognitivo e cooperativo. Ad esempio, abbiamo utilizzato dati per analizzare la realtà, provato ad argomentare in maniera più coinvolgente, dato risposte alle nostre letture (vd. immagine), utilizzato i videogiochi per imparare. Per quanto riguarda il primo tema e il suo utilizzo nella disciplina geografia in una classe seconda, e’ stato possibile, con il software online Canva , far lavorare gli studenti in modo, per l’appunto, creativo: in tempo di #iorestoacasa abbiamo realizzato delle cartoline di promozione turistica di un Paese europeo oppure abbiamo lavorato alla progettazione di infografiche.

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by Luca

Esperienza forma di sapere profondo

SENTIRSI BENE A SCUOLA

Ci sono tanti modi di fare scuola. Le esperienze raccolte in questo video, con il Progetto Melting Pot di cui il Comune di Parma è partner, testimoniano il valore di momenti di apprendimento fuori dalla classe. Apprendimenti che lasciano il segno, su cui poter investire per la costruzione della propria identità.

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by Luca

NUOVI ARTIGIANI - Le professioni del settore Servizi alla Persona

Orientamente
NUOVI ARTIGIANI:
Le professioni del settore
Servizi alla persona

IL TUO FUTURO COMINCIA ADESSO

Chi sono i nuovi artigiani? Ci sono ancora mestieri da maschi e mestieri da femmine? Cosa cercano le aziende? Ecco una serie di brevi video che ci conducono nel mondo delle piccole imprese di Parma, dove imprenditori di settori diversi ci raccontano come è cambiato il lavoro degli artigiani. I video, realizzati da CNA Parma, fanno parte del Progetto Orientamente, coordinato dal Comune di Parma. Il Progetto vuole aiutare i ragazzi, le ragazze, le famiglie e gli insegnanti a orientarsi negli studi e nel lavoro, superando gli stereotipi che ancora influenzano le scelte.