Il Diritto alla tutela delle relazioni umane - 1 E IC Bocchi
Il diritto alla tutela delle relazioni umane - 1 E IC Bocchi
Nell’ambito del Progetto di Cittadinanza Attiva i ragazzi hanno scritto il loro articolo in vista della Costituzione del 2050. Gli studenti diventano partecipanti attivi del cambiamento e del mondo futuro che vivranno. L’articolo focalizza l’importanza di tenere salde e curate le relazioni umane. Ognuno di noi ha il diritto di non sentirsi solo, ha il diritto di essere amato e sostenuto, soprattutto chi è più fragile, chi viene da paesi lontani e non ha sostegni. Ogni cittadino dovrebbe impegnarsi ad accogliere e ad amare gli altri.
Attiva la Cittadinanza - La Costituzione del 2050
Il Diritto di essere visti - 5 B Martiri di Cefalonia
Il diritto di essere visti - 5 B Martiri di Cefalonia
Nell’ambito del Progetto di Cittadinanza Attiva i ragazzi hanno scritto il loro articolo in vista della Costituzione del 2050. Gli studenti diventano partecipanti attivi del cambiamento e del mondo futuro che vivranno. L’articolo focalizza l’importanza per i ragazzi di essere visti. Il saluto, la gentilezza, la gratitudine, lo sguardo che si incrocia diventano elementi fondamentali per vivere in una comunità civile.
Attiva la Cittadinanza - La Costituzione del 2050
Il Diritto alla considerazione di tutti - 5 A Martiri di Cefalonia
Il Diritto alla considerazione di tutti - 5 A Martiri di Cefalonia
Attiva la Cittadinanza - LA Costituzione del 2050
Nell’ambito del Progetto di Cittadinanza Attiva i ragazzi hanno scritto il loro articolo in vista della Costituzione del 2050. Gli studenti diventano partecipanti attivi del cambiamento e del mondo futuro che vivranno. L’articolo focalizza il diritto a essere considerati, a essere apprezzati nel rispetto delle proprie opinioni, dei propri stili di vita, nel rispetto delle diversità.
Il Diritto alla tutela dell'uomo e dell'ambiente nell'innovazione tecnologica - 1B Malpeli
Il Diritto alla tutela dell'uomo e dell'ambiente nell'innovazione tecnologica - 1B Malpeli
Attiva la Cittadinanza - LA Costituzione del 2050
Nell’ambito del Progetto di Cittadinanza Attiva i ragazzi hanno scritto il loro articolo in vista della Costituzione del 2050. Gli studenti diventano partecipanti attivi del cambiamento e del mondo futuro che vivranno. L’articolo focalizza l’attenzione sulla cura dell’ ambiente in rapporto all’utilizzo delle nuove tecnologie.
Il Diritto alla tutela delle relazioni umane - 1 E IC Bocchi
Il diritto alla tutela delle relazioni umane - 1 E IC Bocchi
Nell’ambito del Progetto di Cittadinanza Attiva i ragazzi hanno scritto il loro articolo in vista della Costituzione del 2050. Gli studenti diventano partecipanti attivi del cambiamento e del mondo futuro che vivranno. L’articolo focalizza l’importanza di tenere salde e curate le relazioni umane. Ognuno di noi ha il diritto di non sentirsi solo, ha il diritto di essere amato e sostenuto, soprattutto chi è più fragile, chi viene da paesi lontani e non ha sostegni. Ogni cittadino dovrebbe impegnarsi ad accogliere e ad amare gli altri.
Attiva la Cittadinanza - La Costituzione del 2050
Il Diritto alla considerazione di tutti - 5 A Martiri di Cefalonia
Il Diritto alla considerazione di tutti - 5 A Martiri di Cefalonia
Attiva la Cittadinanza - LA Costituzione del 2050
Nell’ambito del Progetto di Cittadinanza Attiva i ragazzi hanno scritto il loro articolo in vista della Costituzione del 2050. Gli studenti diventano partecipanti attivi del cambiamento e del mondo futuro che vivranno. L’articolo focalizza il diritto a essere considerati, a essere apprezzati nel rispetto delle proprie opinioni, dei propri stili di vita, nel rispetto delle diversità.
Il Diritto allo studio in una scuola al passo con i tempi 2 B IC Salvo D'Acquisto
Il diritto allo studio in una scuola al passo con i tempi - 2 B Salvo D'Acquisto
Nell’ambito del Progetto di Cittadinanza Attiva i ragazzi hanno scritto il loro articolo in vista della Costituzione del 2050.
GLi studenti diventano partecipanti attivi del cambiamento e del mondo futuro che vivranno.
L’articolo si focalizza sull’importanza di studiare in una scuola innovativa, attenta all’ambiente, che sappia offrire spazi creativi e relalzionali, che sappia gestire le tecnologie in funzione del benessere degli studenti.